Fiche de la formation : Médecine interne

Type : Classe Numérique

Nombre de participants : maximum 12

Durée : 6 sessions de 2h en classe numérique de 12:00 à 14:00

Pré-requis

Vétérinaire ou Dr Vétérinaire

Objectifs pédagogiques

NIVEAU 1:
1. Anémie hémolytique à médiation immunitaire chez le chien et le chat : consensus diagnostique et thérapeutique
Être capable de :
• Regrouper tous les éléments biologiques permettant de confirmer la nature immunitaire d'une hémolyse
• Enoncer la démarche diagnostique une fois confirmée la présence d'une hémolyse immunitaire
• Proposer une thérapie anti-thrombotique consensuelle chez le chien

2. Approche d'une fièvre chez le chien et le chat à travers deux cas cliniques
Être capable de :
• décrire les points essentiels à ne pas omettre à l'examen clinique dans la recherche d'une cause de fièvre.
• proposer des examens de première et de seconde ligne en justifiant leur intérêt dans une démarche diagnostique de fièvre.


3. Conduite à tenir face à une anémie non régénérative chez le chien et le chat
Être capable de :
• Enoncer la démarche diagnostique standardisée lors d'anémie non régénérative
• Connaître les particularités diagnostiques et thérapeutiques des anémies immunitaires d'origine centrale
• Connaître les principes généraux de transfusion et d'utilisation de l'EPO

NIVEAU 2:
1. Approche diagnostique et thérapeutique lors de polyarthrite chez le chien
Être capable de :
• Proposer une démarche diagnostique standardisée pour confirmer la présence d'une polyarthrite et en déterminer l'origine
• Proposer une démarche thérapeutique avec un suivi et une éventuelle adaptation selon l'évolution

2. Approche diagnostique et thérapeutique lors de trouble hémorragique, hémostases et variation globules blancs chez le chien et le chat
• Proposer une démarche diagnostique face à des saignements spontanés en hiérarchisant les hypothèses diagnostiques entre trouble de l'hémostase primaire, trouble de l'hémostase secondaire ou hyperfibrinolyse
• Proposer une démarche diagnostique face à la découverte d'une modification des globules blancs (neutrophiles, éosinophiles et lymphocytes) lors d'un hémogramme chez un chien ou un chat


3. Approche diagnostique et thérapeutique lors de l'azotémie chez le chien et le chat
• Comprendre l'origine d'une azotémie : pré-rénale, rénale ou post-rénale à l'aide de la présentation clinique et de la biologie clinique
• Comprendre l'évolution d'une maladie rénale : aigue versus chronique
• Comprendre la place de l'imagerie médicale dans un contexte d'azotémie
• Être capable de prendre en charge une leptospirose, une obstruction urétérale, une pyélonéphrite bactérienne

NIVEAU 1 :
Session 1 : Anémie hémolytique à médiation immunitaire chez le chien et le chat : consensus diagnostique et thérapeutique.
• Théorie
• Discussion de cas cliniques

Session 2 : Approche d'une fièvre chez le chien et le chat au travers de deux cas cliniques.
• Théorie
• Discussion de cas cliniques

Session 3 : Conduite à tenir face à une anémie non régénérative chez le chien et le chat.
• Théorie
• Discussion de cas cliniques

3 présentations - diaporamas restituant une synthèse sur les sujets présentés.

Questionnaires d'évaluation

NIVEAU 2 :
Session 4 : Approche diagnostique et thérapeutique lors de polyarthrite chez le chien.
• Théorie
• Discussion de cas cliniques

Session 5 : Approche diagnostique et thérapeutique lors de trouble hémorragique, hémostases et variation globules blancs chez le chien et le chat.
• Théorie
• Discussion de cas cliniques

Session 6 : Approche diagnostique et thérapeutique lors de l'azotémie chez le chien et le chat.
• Théorie
• Discussion de cas cliniques

3 présentations - diaporamas restituant une synthèse sur les sujets présentés.

Fin de journée avec questionnaires d'évaluation (10 questions à choix multiples).

Documents de cours en format .PDF

- Exposé théorique avec présentation initiale puis synthèse des données en fin de réflexion.

- Etudes de cas cliniques

- Contrôle des connaissances : QCM

Le suivi de l'intégralité de la formation et le succès au contrôle des acquis (au moins 10/20) créditent le participant de 2 CFC